新县第一初级中学的教师张倩，以霜为名，用三十载光阴将苦难淬炼成连接三代的孝心纽带。

　　每日清晨，天还未亮透，张倩已经在厨房忙碌起来，在厨房角落的小层药架上，几十种药品整齐排列，每个药盒都用粗笔标注着剂量——这是她为72岁脑梗父亲打造的“护理站”。2010年养父因青光眼单眼失明、而后又突发脑梗、心梗，她自学按摩推拿，每日配药、艾灸、泡脚一套流程娴熟如备课。自2023年把侄子从留守儿童带成大学生，姑侄俩每晚雷打不动的视频通话，镜头里，她总把手机转向父亲，让爷孙俩聊聊家常。

　　两点一线，照顾完家庭，张倩又奔赴到教学里。三尺讲台上，这位英语老师的教案里总是写满了备课笔记，课堂上她会关注到上课不自信的同学，帮助理解消化知识。课间，她的办公桌变身“解忧杂货铺”，学生常围着她说询问问题、互诉心事。

　　从被资助的贫困学生到资助他人的教师，她将社会各界的关心和帮助化为薪火，用教案里的工整笔记与病房中的日夜守候，书写“受助-助人”的生命循环。

　　孝心，是细水长流的温暖。从被收养到家庭的顶梁柱，从受助者到助人者，张倩用坚韧与温暖诠释了“孝”的故事，她用行动证明，爱是藏在点点滴滴的细节，爱是驻留时光里生生不息的温度。